Im Fach Pädagogik bekommt man Einblicke in Themen, die man wirklich im Leben benötigt!
- Was ist eigentlich wichtig im Leben?
- Wie wurde ich erzogen?
- Wie entwickelt sich das Denken?
- Wie funktioniert Lernen?
- Welche Möglichkeiten bietet die Schule?
- Wie kann man pädagogisch Handeln bei krisenhaften Entwicklungen?
- Welche Herausforderungen ergeben sich in einer digitalen Welt?
Diese Fragen kann man im Pädagogik-Unterricht erforschen.
Es gibt spannende Themen, die man im Leben selbst erfährt, erlebt und die letztlich auf für die eigene Zukunft spannend und wichtig sind.
Die Werte, Normen und Ziele der Erziehung, auch im Kontext historischer und kultureller Einflüsse, zeigen, welche Erziehungsstile und – ziele es gibt, welchen Einfluss diese auf die Entwicklung von Kindern und Jugendlichen haben, welche Werte und Normen wichtig sein können und welche Geltungsansprüche diese in einer pluralistischen Gesellschaft haben können. Dabei ist wichtig zu erkennen, wie eine „Erziehung zur Mündigkeit“ funktionieren kann.
Funktionen von Schule werden auf unterschiedliche Weise untersucht.
Welche Lehr-Lern-Prozesse gibt es eigentlich? Hier sind Theorien und Forschungen zu unterschiedlichen Lerntheorien interessant, z. B., klassische und operante Konditionierung, Modell-Lernen u.a.
Entwicklung und Sozialisation: Wir beschäftigen uns mit der Frage, welche Entwicklungsaufgaben in verschiedenen Lebensabschnitten bewältigt werden. Dabei wird die psychosoziale Entwicklung, z. B. nach Erikson und das Modell der produktiven Realitätsverarbeitung nach Hurrelmann untersucht. Außerdem analysieren wir die Entwicklung des Denkens. Wie entwickelt sich eigentlich das Denken im Laufe der menschlichen Entwicklung? Die Aspekte der Anpassung in der Auseinandersetzung mit der Umwelt nach Piaget werden dabei untersucht.
Pädagogische Präventions- und Interventionsmöglichkeiten
Wie entsteht eigentlich Gewalt und was kann man dagegen tun? Fallbeispiele, Theorien, wissenschaftliche Untersuchungen, Experten-Interviews helfen hier, einen Einblick in pädagogisches Handeln bei krisenhaften Entwicklungen zu bekommen.
Welche Strategien, Maßnahmen der Gewaltprävention haben sich bewährt? Und wie funktionieren Konfliktlösungskonzepte und Interventionen bei Aggression und Gewalt? Diese wichtigen Fragen sind für das gesamte weitere Leben relevant.
Bei der Medienpädagogik liegt der Fokus auf den pädagogischen Aufgaben und Herausforderungen für einen kritisch-konstruktiven, selbstbestimmten und selbstregulierten Umgang mit Medien.
Mehr „Lebensnähe“ geht eigentlich nicht! Deshalb ist das Fach Pädagogik so wichtig für alle Menschen!
