Die Klassen 5 und 6 des Gymnasiums, die „Beobachtungsstufe“, sind sowohl eine Übergangszeit von der Grundschule zum Gymnasium als auch ein Neubeginn. Unterrichtsmethoden und Inhalte der Grundschule werden aufgegriffen und weiterentwickelt, neue Formen des individuellen Arbeitens (selbstregulierte Lernzeiten, Binnendifferenzierung, Projektarbeit) sowie neue Fächer (Geografie, Biologie, Geschichte, Physik, Latein/Französisch/Spanisch) werden eingeführt. So lernen die Schülerinnen und Schüler, ihren Weg durch die Schule zunehmend bewusst und eigenständig zu gestalten.
Weiter unten auf dieser Seite finden Sie Informationen zur Organisation der Jahrgänge 5 bis 7, zu pädagogischen Schwerpunkten und Besonderheiten der Unterstufe am HEINE. Sollten Sie darüber hinaus Fragen haben, stehe ich Ihnen jederzeit zur Verfügung.
Kommen Sie auch gerne zu unseren vielfältigen Informationsveranstaltungen, wie den Info-Abenden (in Präsenz oder digital) sowie unserem Tag der offenen Tür.
Ich wünsche Ihren Kindern alles Gute, viel Freude am HEINE und eine erfolgreiche Schullaufbahn!
Begleitung vor der Einschulung
Die Klassen 5 und 6 sind eine wichtige Übergangsphase. Wir begleiten die Schülerinnen und Schüler individuell und sorgfältig.
Die Klassen werden ausgewogen und unter Berücksichtigung von Freundschaften, sozialen Aspekten und Leistungsniveaus in enger Abstimmung mit den Grundschulen zusammengestellt.
Bereits vor der Einschulung lernen die Kinder bei einem Kennenlernnachmittag ihre Klasse, die Klassenleitung, ihre Paten und die Schule kennen.
Ankommen in der Schulgemeinschaft
Ein guter Start und eine funktionierende Klassengemeinschaft sind die Grundlage für erfolgreiches Lernen. Daher ermöglichen wir in den ersten Schultagen ein behutsames Ankommen.
Jede Klasse wird von einem Klassenleitungsteam begleitet, das die Schülerinnen und Schüler im Unterricht, in Projekten und auf Klassenfahrten unterstützt.
Zehntklässlerinnen und Zehntklässler übernehmen als Paten Verantwortung für die neuen Fünftklässler und helfen ihnen, sich schnell zurechtzufinden.
Organisation des Schulalltags
Als „Gesunde Schule“ legen wir Wert auf eine sinnvolle Rhythmisierung des Tages mit ausreichend Pausen und einem Mittagessenangebot in der Mensa.
Der Unterricht erfolgt überwiegend in 90-minütigen Doppelstunden, sodass die Anzahl der unterschiedlichen Fächer pro Tag gering bleibt.
Schließfächer bieten den Schülerinnen und Schülern einen sicheren Platz für ihre Materialien, sodass sie nur das Nötigste nach Hause tragen müssen.
Soziales Lernen
Die Förderung sozialer und erlebnispädagogischer Kompetenzen ist uns besonders wichtig. In den Klassenlehrerstunden der Jahrgänge 5 und 6 wird das Programm LIONS QUEST durchgeführt, das die Klassengemeinschaft stärkt.
Die Klassenreise in Jahrgang 6 legt einen Schwerpunkt auf Erlebnispädagogik.
Unterricht und Förderung
Unser Leitbild wird von der Beobachtungsstufe an konsequent umgesetzt. Zu Beginn der 5. Klasse werden die Tests KERMIT und SCHNABEL durchgeführt, um die Lernausgangslage der Schülerinnen und Schüler zu ermitteln. Zu Beginn von Klasse 7 wird die Lernentwicklung mit einem Standardtest überprüft. Schülerinnen und Schüler mit Unterstützungsbedarf erhalten gezielte Förderung.
Sechstklässler können zusätzlich am LEBL-Seminar teilnehmen. Ab Klasse 6 wählen die Schülerinnen und Schüler eine zweite Fremdsprache (Französisch, Latein oder Spanisch). Zur Orientierung bieten wir Probestunden, Informationsmaterialien und eine Informationsveranstaltung an.
